پنجشنبه ۰۸ آذر ۰۳ ۱۹:۴۱ ۷ بازديد
- بررسی تطبیقی برنامه‌درسی هنر دوره ابتدایی کشور ایران با برنامه درسی هنر دوره ابتدایی کشورهای منتخب (استرالیا ،کانادا و انگلستان)
- بررسی نقش انجمن اولیاء و مربیان در بهبود کیفی آموزش در مدارس دولتی ابتدایی دخترانه شهر تهران
- آسیب‌شناسی پایه جدیدالتاسیس ششم ابتدایی بر اساس بررسی تطبیقی دیدگاه آموزگاران پایه ششم و مدیران مدارس ابتدایی
- تعیین شایستگی‌های چندفرهنگی معلمان و سنجش آنها در مدارس دوره‌ی ابتدایی
- تحلیل و ارزیابی جنبه‌های بصری و هنری کتاب‌های درسی اول ابتدایی
- بررسی رابطه بین هوش معنوی و خودکارآمدی در میان معلمان دوره ابتدایی شهر تهران
- بررسی تاثیر دوره‌های آموزش ضمن خدمت بر عملکرد معلمان زن پایه ششم ابتدایی شهرستان قدس
- بررسی وضعیت موجود و مطلوب فرهنگ سازمانی از دیدگاه مدیران و معلمان دوره ابتدایی پسرانه منطقه ۴ شهر تهران
- آسیب‌شناسی نقش نظارتی مدیران در مدارس ابتدایی شهرستان قدس
- تحلیل محتوای کتب فارسی (بخوانیم) دوره ابتدایی بر اساس مولفه‌های هوش هیجانی
- بررسی میزان همسویی معلمان ابتدایی با اهداف پرورشی و تاثیر آن بر تدریس اثربخش آنها
- طراحی الگویی برای برنامه درسی مبتنی بر پرورش خلاقیت در دوره ابتدایی آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران
- بررسی عوامل آسیب‌پذیری ارزشیابی توصیفی از منظر مدیران و معلمان مقطع ابتدایی شهر تهران
- تحلیل محتوای کتاب‌های درسی فارسی دوره ابتدایی و شیوه تدریس معلمان بر اساس پرورش قوه تخیل در دانش‌آموزان
- بررسی میزان موفقیت در اجرای برنامه درسی پایه ششم ابتدایی از نظر معلمان آن پایه و مدیران مدارس ابتدایی شهرستان بافق در سال تحصیلی ۱۳۹۱-۹۲
- بررسی نگرش معلمان در خصوص تلفیق فناوری با برنامه درسی: مطالعه موردی دوره ابتدایی
- بررسی تأثیر آموزش هنر بر خلاقیت و پیشرفت تحصیلی در درس علوم دانش‌آموزان پسر پایه پنجم ناحیه دو بندرعباس
- تأثیر آموزش ریاضی، مبتنی بر هنر تجسمی کاردستی بر تصویرسازی ذهنی، درک بینایی و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دختر پایه اول ابتدایی شهر هندودر در سال تحصیلی ۹۴- ۱۳۹۳
- تحلیل برنامه درسی پایه‌های پنجم و ششم ابتدائی به لحاظ توجه به مفهوم حقوق تربیتی کودکان بر اساس دیدگاه معلمان و دانش‌آموزان
شماره تماس 09142435317