علوم تربیتی

1. بررسی تطبیقی برنامه‌درسی هنر دوره ابتدایی کشور ایران با برنامه‌ درسی هنر دوره ابتدایی کشورهای منتخب (استرالیا ،کانادا و انگلستان)
2. بررسی نقش انجمن اولیاء و مربیان در بهبود کیفی آموزش در مدارس دولتی ابتدایی دخترانه شهر تهران
3. آسیب‌شناسی پایه جدیدالتاسیس ششم ابتدایی بر اساس بررسی تطبیقی دیدگاه آموزگاران پایه ششم و مدیران مدارس ابتدایی
4. تعیین شایستگی‌های چندفرهنگی معلمان و سنجش آنها در مدارس دوره‌ی ابتدایی
5. تحلیل و ارزیابی جنبه‌های بصری و هنری کتاب‌های درسی اول ابتدایی
6. بررسی رابطه بین هوش معنوی و خودکارآمدی در میان معلمان دوره ابتدایی شهر تهران
7. بررسی تاثیر دوره‌های آموزش ضمن خدمت بر عملکرد معلمان زن پایه ششم ابتدایی شهرستان قدس
8. بررسی وضعیت موجود و مطلوب فرهنگ سازمانی از دیدگاه مدیران و معلمان دوره ابتدایی پسرانه منطقه ۴ شهر تهران
9. آسیب‌شناسی نقش نظارتی مدیران در مدارس ابتدایی شهرستان قدس
10. تحلیل محتوای کتب فارسی (بخوانیم) دوره ابتدایی بر اساس مولفه‌های هوش هیجانی
11. بررسی میزان همسویی معلمان ابتدایی با اهداف پرورشی و تاثیر آن بر تدریس‌ اثربخش آن‌ها
12. طراحی الگویی برای برنامه ‌درسی مبتنی بر پرورش خلاقیت در دوره ابتدایی آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران
13. بررسی عوامل آسیب‌پذیری ارزشیابی توصیفی از منظر مدیران و معلمان مقطع ابتدایی شهر تهران
14. تحلیل محتوای کتاب‌های درسی فارسی دوره ابتدایی و شیوه تدریس معلمان بر اساس پرورش قوه تخیل در دانش‌آموزان
15. بررسی میزان موفقیت در اجرای برنامه درسی پایه ششم ابتدایی از نظر معلمان آن پایه و مدیران مدارس ابتدایی شهرستان بافق در سال تحصیلی ۱۳۹۱-۹۲
16. بررسی نگرش معلمان در خصوص تلفیق فناوری با برنامه درسی: مطالعه موردی دوره ابتدایی
17. بررسی تأثیر آموزش هنر بر خلاقیت و پیشرفت تحصیلی در درس علوم دانش‌آموزان پسر پایه پنجم ناحیه دو بندرعباس
18. تأثیر آموزش ریاضی، مبتنی بر هنر تجسمی کاردستی بر تصویرسازی ذهنی، درک بینایی و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دختر پایه اول ابتدایی شهر هندودر در سال تحصیلی ۹۴- ۱۳۹۳
19. تحلیل برنامه درسی پایه‌های پنجم و ششم ابتدائی به لحاظ توجه به مفهوم حقوق تربیتی کودکان بر اساس دیدگاه معلمان و دانش‌آموزان
20. تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی پایه پنجم ابتدایی بر اساس الگوی طراحی مریل در سال تحصیلی ۹۵ـ۱۳۹۴
21. امکان‌سنجی آموزش فلسفه در برنامه درسی دوره ابتدایی
22. ارزیابی میزان محبوبیت معلمان در بین دانش‌آموزان مقطع ابتدائی منطقه ۵ شهر تهران و بررسی نقش آن بر پیشرفت تحصیلی آنان
23. رابطه هوش معنوی و خودکارآمدی با سبک تدریس معلمان مقطع ابتدایی (دوره اول، دوره دوم) آموزش و پرورش منطقه ۱۸ شهر تهران سال تحصیلی ۹۴-۹۵
24. بررسی رابطه سبک رهبری تحولی مدیران مدارس با دلبستگی شغلی و رضایت شغلی معلمان مدارس ابتدایی

توجه ویژه به چند نکته مهم برای انتخاب موضوع پایان‌نامه علوم تربیتی بسیار ضروری است؛ مثلا جذابیت موضوع انتخاب‌شده، به‌روز و نو بودن آن، میزان علاقه‌مندی محقق به موضوع، توانایی پژوهشگر برای مطالعات سخت و فعالیت‌های مورد نیاز تحقیق، میزان علم و دانش و سطح اشراف او بر مباحث پیرامون موضوع منتخب و در دسترس بودن اطلاعات مورد نیازش در آن حوزه پژوهشی. البته قدرت مالی محقق برای تامین هزینه‌های پژوهشی موضوع مد نظرش از جمله موارد اصلی است که در روند پیشرفت تحقیقات تاثیر بسزایی دارد و حتما باید در نظر گرفته شود.

همچنین برای انتخاب موضوع پایان نامه علوم تربیتی باید از راهنمایی و مشاوره کارشناسان متخصص و مجرب این رشته بهره برد. موسسه معتبر و رسمی تهران آموز یکی از بهترین موسسات مشاوره در این حوزه است که با کمک تیم بسیار خبره و حرفه‌ای خود آماده ارائه انواع خدمات جامع مشاوره‌ای در همه مراحل انجام پایان‌نامه، به‌خصوص انتخاب موضوع پایان نامه کارشناسی ارشد و دکتری علوم تربیتی است.

دقت کنید که با انتخاب موسسه‌ای معتبر می‌توانید از حصول نتیجه مطلوب مطمئن شوید و در وقت و هزینه صرفه‌جویی کنید. انتخاب موسسه معتبر مسئله مهمی است که اگر در آن بی‌دقتی کنید، گرفتار سودجویان و کلاهبردارانی خواهید شد که گاهی ممکن است خساراتی جبران‌ناپذیر بر شما تحمیل کنند. بنابراین برای شناخت معیارهای انتخاب موسسه مشاوره معتبر و قابل اعتماد پیشنهاد می‌کنیم حتما مطلب ویژگی‌های یک موسسه خوب برای مشاوره انجام رساله دکتری را در همین سایت مطالعه کنید و سپس در این باره تصمیم بگیرید.

ما در این مطلب تعدادی از موضوعات پایان نامه کارشناسی ارشد و دکتری علوم تربیتی را که طی سال‌های گذشته تحقیق و نوشته شده‌اند، به شما معرفی کنیم. آشنایی با موضوعات پژوهش‌های پیشین کمک می‌کند که شما از زاویه دید محققان و استادان رشته علوم تربیتی آگاه شوید و بتوانید با ایده‌پردازی و مطالعات هدفمند موضوعی جدید و جذاب را پیدا کنید.






شماره تماس 09142435317

حساس‌ترین و مهمترین بخش تحصیل در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری، به زعم اکثر دانشجویان، نگارش پایان‌نامه یا رساله است و اغلب دانشجویان در این مرحله دغدغه انتخاب موضوع مناسب و انجام پایان نامه باکیفیت و قوی را دارند. بر همین اساس انتخاب موضوع پایان نامه علوم تربیتی‌ برای دانشجویان این رشته نیز مسئله‌ای مهم است. رشته علوم تربیتی به مطالعه مباحث مرتبط با تعلیم و تربیت انسان‌ها می‌پردازد و مباحث گوناگون و گسترده‌ای درباره آموزش و پرورش دارد، به همین دلیل انتخاب موضوع پایان‌نامه کارشناسی ارشد و دکتری علوم تربیتی دشوار است و مستلزم مطالعات همه‌جانبه و دقت بالاست.

1. بررسی تطبیقی برنامه‌درسی هنر دوره ابتدایی کشور ایران با برنامه‌ درسی هنر دوره ابتدایی کشورهای منتخب (استرالیا ،کانادا و انگلستان)
2. بررسی نقش انجمن اولیاء و مربیان در بهبود کیفی آموزش در مدارس دولتی ابتدایی دخترانه شهر تهران
3. آسیب‌شناسی پایه جدیدالتاسیس ششم ابتدایی بر اساس بررسی تطبیقی دیدگاه آموزگاران پایه ششم و مدیران مدارس ابتدایی
4. تعیین شایستگی‌های چندفرهنگی معلمان و سنجش آنها در مدارس دوره‌ی ابتدایی
5. تحلیل و ارزیابی جنبه‌های بصری و هنری کتاب‌های درسی اول ابتدایی
6. بررسی رابطه بین هوش معنوی و خودکارآمدی در میان معلمان دوره ابتدایی شهر تهران
7. بررسی تاثیر دوره‌های آموزش ضمن خدمت بر عملکرد معلمان زن پایه ششم ابتدایی شهرستان قدس
8. بررسی وضعیت موجود و مطلوب فرهنگ سازمانی از دیدگاه مدیران و معلمان دوره ابتدایی پسرانه منطقه ۴ شهر تهران
9. آسیب‌شناسی نقش نظارتی مدیران در مدارس ابتدایی شهرستان قدس
10. تحلیل محتوای کتب فارسی (بخوانیم) دوره ابتدایی بر اساس مولفه‌های هوش هیجانی
11. بررسی میزان همسویی معلمان ابتدایی با اهداف پرورشی و تاثیر آن بر تدریس‌ اثربخش آن‌ها
12. طراحی الگویی برای برنامه ‌درسی مبتنی بر پرورش خلاقیت در دوره ابتدایی آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران
13. بررسی عوامل آسیب‌پذیری ارزشیابی توصیفی از منظر مدیران و معلمان مقطع ابتدایی شهر تهران
14. تحلیل محتوای کتاب‌های درسی فارسی دوره ابتدایی و شیوه تدریس معلمان بر اساس پرورش قوه تخیل در دانش‌آموزان
15. بررسی میزان موفقیت در اجرای برنامه درسی پایه ششم ابتدایی از نظر معلمان آن پایه و مدیران مدارس ابتدایی شهرستان بافق در سال تحصیلی ۱۳۹۱-۹۲
16. بررسی نگرش معلمان در خصوص تلفیق فناوری با برنامه درسی: مطالعه موردی دوره ابتدایی
17. بررسی تأثیر آموزش هنر بر خلاقیت و پیشرفت تحصیلی در درس علوم دانش‌آموزان پسر پایه پنجم ناحیه دو بندرعباس
18. تأثیر آموزش ریاضی، مبتنی بر هنر تجسمی کاردستی بر تصویرسازی ذهنی، درک بینایی و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دختر پایه اول ابتدایی شهر هندودر در سال تحصیلی ۹۴- ۱۳۹۳
19. تحلیل برنامه درسی پایه‌های پنجم و ششم ابتدائی به لحاظ توجه به مفهوم حقوق تربیتی کودکان بر اساس دیدگاه معلمان و دانش‌آموزان